Porady i wskazówki dla Rodziców w zakresie dojrzałości szkolnej dzieci 6 – letnich w opracowaniu pedagoga specjalnego. Pojęcie dojrzałości szkolnej, bo tak określa się gotowość do podjęcia przez dziecko zadań i obowiązków, jakie stawia przed nim szkoła, obejmuje zarówno jego rozwój psychiczny, fizyczny, umysłowy, emocjonalno – społeczny, jak i poziom opanowania umiejętności i wiadomości przygotowujących dziecko do podjęcia nauki […]
Dzień Babci i Dziadka
„BABCIA Z DZIADKEIM DZIŚ ŚWIĘTUJĄ,WSZYSTKIE DZIECI WIĘC PRACUJĄ.ZETRĄ KURZE W KAŻDYM KĄTKU,PRZYPILNUJA DZIŚ PORZĄDKU.W KUCHNI BŁYSZCZĄ JUŻ TALERZE,WNUSIA BABCI BLUZKĘ PIERZE.WNUSIO JUŻ PODAJE KAPCIE,BARDZO KOCHA SWOJĄ BABCIE.DZISIAJ WSZYSTKIE SMUTKI PRECZ!ŚWIĘTO DZIADKÓW WAŻNA RZECZ!„ Z okazji Dnia Babci i Dziadka dzieci we wszystkich grupach przygotowały specjalnie dla nich program artystyczny: recytowały okolicznościowe wiersze, śpiewały piosenki, tańczyły, wyrażając w […]
Czyste powietrze wokół nas
W bieżącym roku „ BAJKOWA ÓSEMKA” przystąpiła do realizacji Ogólnopolskiego Przedszkolnego Programu Edukacji Antytytoniowej „Czyste powietrze wokół nas” Założenia programu: Cele główne programu: Szczegółowe cele programu: Struktura programu: Program skierowany do dzieci składa się z pięciu zajęć warsztatowych.Tytuły zajęć: I. WYCIECZKAII. CO I DLACZEGO DYMI?III. JAK SIĘ CZUJĘ, KIEDY DYMI PAPIEROS?IV. CO SIĘ DZIEJE, GDY […]
XVII Przegląd Jasełek
W dniu 10.01.2023 na deskach Osiedlowego Domu Kultury odbył się XVII Przegląd Jasełek, w którym zaprezentowały się krośnieńskie przedszkolaki. Piękne stroje, dekoracje, kolędy a przede wszystkim wspaniała gra aktorska dzieci sprawiły, że każde przedstawienie było wyjątkowe. Z naszego przedszkola na scenie wystąpiły dzieci z grupy ” Smerfy”.
„Radzenie sobie z lękiem dzieci w wieku przedszkolnym”
„Radzenie sobie z lękiem dzieci w wieku przedszkolnym” – materiał informacyjny w opracowaniu Pani E. Szurlej – pedagoga specjalnego. W odróżnieniu od dorosłych dzieci rozwojowo mają mniejsze możliwości konstruktywnego poradzenia sobie z sytuacją kryzysową oraz niższy poziom samoświadomości – rozpoznawania własnych stanów psychicznych i emocjonalnych oraz przekazania ich dorosłym. Dziecku trudniej powiedzieć, „co mi jest”, […]
Szkoła do hymnu
Już po raz piąty nasze Przedszkole wzięło udział w akcji Ministerstwa Edukacji i Nauki „Szkoła do hymnu”. W czwartek 10 listopada 2022 o symbolicznej godzinie 11.11 zaśpiewaliśmy ” Mazurka Dąbrowskiego”. W ten sposób włączyliśmy się we wspólne świętowanie kolejnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. #SzkołaDoHymnu
„Sprzątanie świata – Polska”
„Sprzątanie świata – Polska” jest częścią międzynarodowego ruchu na rzecz ochrony środowiska. „Sprzątanie świata – Polska” to wspólna lekcja poszanowania środowiska. Jej celem jest promowanie nieśmiecenia, edukacja odpadowa oraz inicjowanie działań, dzięki którym zmniejszy się nasz negatywny wpływ na środowisko. „Sprzątanie świata – Polska” angażuje i integruje społeczności lokalne. Akcja jest dobrym narzędziem dla placówek oświatowych interesującą metodą pracy wychowawczej. […]
#SzkołaPamięta 2022
„Szkoła pamięta” to akcja Ministerstwa Edukacji i Nauki odbywająca się w okresie, w którym w sposób szczególny wspominamy zarówno naszych bliskich, jak i tych, którzy zapisali się w historii – tej ogólnonarodowej i lokalnej. W ten sposób inicjatywa nawiązuje do polskiej tradycji świat zadusznych. Celem akcji jest zwrócenie uwagi młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci […]
Program „Dwujęzyczność od przedszkola”
Międzynarodowy Program Powszechnej Dwujęzyczności „Dwujęzyczni od przedszkola” to innowacyjny i kompleksowy program dla polskich przedszkoli, który realizowany jest przez Przedszkole Miejskie Nr 8 „Bajkowa ósemka” w roku szkolnym 2022/2023 w grupie dzieci 3 – letnich „Kubusie”. To nowa metoda opracowana przez brytyjską lingwistę Claire Selby wplatającą język angielski do codziennych czynności dziecka w sposób […]
Dwujęzyczne Dzieci – Program Powszechnej Dwujęzyczności
Realizowany w naszym przedszkolu Program Powszechnej Dwujęzyczności wykorzystuje naturalną metodę przyswajania języka angielskiego we wczesnym dzieciństwie. Program „Dwujęzyczne Dzieci” poprzez specjalnie wykreowany świat bohaterów, piosenek, filmów animowanych oraz zabaw językowo-muzyczno- ruchowych ma na celu wprowadzanie dziecka w świat języka angielskiego równolegle do języka polskiego tak, aby angielski nigdy nie stał się dla niego językiem obcym. […]